תיאור השירות

אני עובדת עם ילדים עד גיל 9. לעיתים קרובות הורים פונים אלי כי הם שמים לב לקשיים שונים אצל הילד, כגון הימנעות מיצירת קשר עין, חוסר תגובה, היעדר דיבור, הימנעות ממגע, תגובות רגשיות לא שגרתיות או צורת תקשורת "שונה". מצבים כאלה מעוררים דאגה, וחשוב מאוד לפנות בזמן לאיש מקצוע. האבחון מתבצע בשני שלבים: הפגישה הראשונה – מתקיימת עם ההורים בלבד (מספיק נוכחות של הורה אחד), ללא הילד. אורכה כחצי שעה וניתן לקיימה גם מרחוק. זו שיחה חשובה מאוד, במהלכה אני מקשיבה בתשומת לב מלאה לכל מה שמטריד אתכם כדי להבין טוב יותר את המצב. ללא נוכחות הילד, להורים קל יותר לשתף בכנות, בלי לחשוש שהוא שומע ונפגע. הפגישה השנייה – מתקיימת בקליניקה, אורכה כשעה, ובמהלכה נדרש לפחות אחד ההורים להיות נוכח. המפגש מתקיים באווירה רגועה וחמה, ובמהלכו אני מתבוננת בילד, מתקשרת אתו בצורה המתאימה לו ומציעה משימות שונות שמסייעות להעריך את רמת ההתפתחות, התפיסה, הדיבור, המוטוריקה והאינטראקציה. זה אינו "מבחן" או "בדיקה", אלא תהליך עדין, המתבסס במובנים רבים על היכרות דרך משחק. לפני תחילת האבחון תתבקשו למלא שאלונים – אחד מיועד להורים ואחר לצוות החינוכי (גננת או מורה). מטרת השאלונים היא לקבל תמונה רחבה יותר ולהתכונן בצורה מיטבית למפגש. ניתן להוריד את הטפסים מאתר האינטרנט שלי. לאחר האבחון ההורים מקבלים דוח כתוב עם סיכום מקצועי והמלצות מותאמות אישית. במידת הצורך תינתן גם ליווי מתמשך למשפחה וסיוע בבניית מסלול טיפולי מתאים. לתשובת לב ההורים: טרם תחילת תהליך האבחון אצל נוירולוג, רצוי להגיע עם חוות דעת קודמת של פסיכולוג ילדים. אם הילד מעל גיל 9, מומלץ לפנות לפסיכיאטר ילדים, מאחר שבגיל זה האבחון יהיה מדויק ויעיל יותר אצלם. התשלום עבור השירות מתבצע כנגד חשבונית מס שתישלח לכתובת המייל שלכם.