Описание услуги

Я работаю с детьми до 9 лет. Часто родители приходят, потому что замечают у ребёнка трудности — он избегает контакта, не откликается, не говорит, не смотрит в глаза, проявляются необычные эмоциональные реакции, общается как-то «по-своему». Это вызывает тревогу, и очень важно своевременно обратиться к специалисту. Диагностика проводится в два этапа. Первая встреча — только с родителями, без ребёнка. Она длится около 30 минут и может проходить дистанционно. Это важный и очень ценный разговор: я внимательно выслушиваю всё, что беспокоит, чтобы лучше понять ситуацию. Без присутствия ребёнка родителям проще говорить откровенно, не опасаясь, что он всё слышит и переживает. Вторая встреча проходит в моей клинике, занимает около часа и на ней обязательно присутствует один из родителей. Всё происходит спокойно, в тёплой обстановке, на ней я наблюдаю за ребёнком, общаюсь с ним в удобной для него форме, предлагаю ему задания, которые помогают оценить уровень развития, особенности восприятия, речи, моторики и взаимодействия. Это не «проверка», не экзамен — это деликатный процесс, во многом похожий на обычное знакомство через игру. Внимательное наблюдение и диалог помогают составить полную картину. Перед началом диагностики я попрошу заполнить опросники — один для родителей, другой для воспитателя или учителя. Это помогает увидеть полную картину и лучше подготовиться к встрече. Формы можно скачать с моего сайта. После диагностики родители получают письменное заключение с индивидуальными рекомендациями. Если потребуется, возможна дальнейшая поддержка семьи и помощь в подборе маршрута терапии. Важно: для начала диагностики желательно иметь заключение детского психолога. Если ребёнок старше 9 лет, я рекомендую обращаться к детскому психиатру — это будет более точная и эффективная диагностика в этом возрасте. Оплата услуги производится по выставленному счету, который вы получите на e-mail.